قرارات وزاره التربيه والتعليم عن المناهج والعام الدراسى الجديد 2026/2027
تحمل المنظومة التعليمية هذا العام طفرة في طريقة تقييم الطلاب لتجنب الاعتماد على امتحان "الفرصة الواحدة"، مع التركيز التام على تهيئة طلاب الشهادة الإعدادية للمنهج المطور ونظام البوكليت.
أولاً: الخريطة الكاملة لتوزيع درجات التقييمات وأعمال السنة
لم تعد امتحانات نهاية الترم هي المقياس الوحيد، بل تم تقسيم درجات الطالب على مدار العام الدراسي لضمان المتابعة المستمرة كالتالي:
اختبارات الشهور (30%): تنقسم إلى اختبار الشهر الأول (15%) واختبار الشهر الثاني (15%).
الأداء السلوكي والمواظبة (10%): تُمنح لالتزام الطالب بالحضور والانضباط داخل المدرسة.
العمل اليومي والواجبات (15%): مخصصة لتقييم كشكول الحصة، الواجبات المدرسية، والأنشطة الصفية.
امتحان نهاية الفصل الدراسي (45%): يمثل الاختبار النهائي لكل ترم لاستكمال المجموع الكلي للدرجات (100%).
تنبيه لقرّاء المدونة: استحدثت الوزارة "كتب التقييمات الموحدة" التي تحتوي على بنوك أسئلة دورية لكل مادة، بهدف تدريب الطلاب أسبوعياً والابتعاد تماماً عن الحفظ.
ثانياً: الشهادة الإعدادية (الصف الثالث الإعدادي) والنظام الجديد
تعتبر مرحلة الثالث الإعدادي هذا العام محورية، حيث تطبق الوزارة استراتيجيات واضحة للتمهيد للمرحلة الثانوية المطورة:
1. تطبيق نظام "البوكليت" في الامتحانات
لحسم ملف الغش وتسريب الامتحانات، استقرت الوزارة على تعميم نظام البوكليت (دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الإجابة) في امتحانات الشهادة الإعدادية:
تحتوي كراسة البوكليت على علامات مائية ورقماً كودياً (QR Code) يخص كل طالب لمنع التصوير والتداول.
تختلف ترتيب الأسئلة بين نماذج الامتحانات الموزعة داخل اللجنة الواحدة لمنع الغش الجماعي.
2. توزيع درجات المواد الأساسية (المجموع الكلي: 280 درجة)
يظل المجموع النهائي للشهادة الإعدادية كما هو 280 درجة مقسمة بالتساوي بين الترمين (140 درجة لكل ترم)، موزعة على المواد المضافة للمجموع كالآتي:
المادة الدراسيّة درجة الفصل الأول درجة الفصل الثاني المجموع الكلي
اللغة العربية 40 درجة 40 درجة 80 درجة
اللغة الإنجليزية 30 درجة 30 درجة 60 درجة
الرياضيات 30 درجة 30 درجة 60 درجة
العلوم 20 درجة 20 درجة 40 درجة
الدراسات الاجتماعية 20 درجة 20 درجة
3. مواد الرسوب والنجاح (غير المضافة للمجموع)
تشمل مادة التربية الدينية، التربية الفنية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. يشترط فيها حصول الطالب على نسبة 70% على الأقل للنجاح، لكن درجاتها لا تدخل في حساب المجموع التراكمي المؤهل للثانوي العام.
نصيحة لطلاب 3 إعدادي وأولياء الأمور:
بما أن نظام التقييم والبوكليت يعتمد على الفهم السريع والحل المباشر في نفس الورقة، يُنصح الطلاب بالتدريب المبكر على نماذج التقييمات الأسبوعية التي تتيحها الوزارة عبر منصاتها التعليمية لكسر رهبة شكل الامتحان الجديد.
هل تفضل نظام البوكليت لـ 3 إعدادي أم كنت تفضل النظام التقليدي؟ شاركنا برأيك في التعليقات!
