أهم بدائل الثانوية العامة - شروط -مميزات - نظام الدراسة - إعداد محمد أسامة - هيثم التركي

   

كتب / هيثم التركي 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، طلابنا الأعزاء طلاب الصف الخامس الإبتدائي  أهلاً وسهلاً بكم ، تقدم أسرة قناة خليك الأول be the first

خدمة مجانية لأبنائها الطلاب وللساده أولياء الأمور بتقديم برامج تعليمية هادفة تسعي لتطوير مستوي الطلاب لأعلي مستوي دون أي عناء أو مجهود من الطلاب ورفع أي عبء مادي عن الأسرة عن طريق نخبة مميزة من السادة المعليمن والمعلمات.

ونحن علي وعد معكم أن الطلب سيحصل علي أعلي الدرجات في جميع المواد فهذا هو هدفنا نحو أبنائنا وبناتنا.

واليوم نقدم لكم شرح مبسط في العلوم  للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 

الوحدة الثانية الدرس الأول (المخلوط )

   الوحدة الثالثة : 1- العلاقات الغذائية بين الكائنات

- يصنع النبات غذاءه بنفسه مستفيدا من ضوء الشمس ، و تتغذى الحيوانات على النبات ، فتحصل على الطاقة منه .

                                     العلاقات الغذائية   

                               

أولا : الافتراس

- علاقة غذائية بين الكائنات يلتهم فيها كائن حي كائنا آخر .

- و تحصل الحيوانات على غذائها من مهاجمة و قتل و التهام كائنات أخرى من نفس نوعها أو من أنواع أخرى ، و هي علاقة مؤقتة تنتهي بالتهام الفريسة .

- المفترس : الحيوان الذي يلتهم حيوانا آخر . 

 

- الفريسة :   هو الحيوان المأكول .

من الحيوانات المفترسة : ( الأسود – النمور – الذئاب – أسماك القرش )

- و الافتراس في عالم النبات أقل شيوعا ( انتشارا ) ؛

لأن النباتات ذاتية التغذية و لكن هناك بعض النباتات التي

لا تستطيع امتصاص النيتروجين لتكوين البروتينات فتلجأ

إلى افتراس الحشرات و تُسمى (نباتات آكلة الحشرات )

مثل : ( الدروسيرا – الديونيا – حامول الماء ) .

كيف تحمي الكائنات الحية نفسها من الافتراس ؟

- تلجأ بعض الكائنات الحية إلى بعض الوسائل لحماية نفسها من الأعداء .

1- التموية و الاختفاء :

- تتلون بعض الكائنات بألوان البيئة التي تعيش فيها حتى لا تكون واضحة لأعدائها المفترسة ، مثل : ( الضفدعة – الفراشة – الحرباء ) .

2- المحاكاة

بعض الكائنات الحية غير الضارة تشبه نفسها بالكائنات الضارة و السامة ، مثل بعض أنواع النحل التي تشبه الدبابير في وجود خطوط على جسمها ؛ حتى

 تتجنب الأعداء التي تخاف من الدبابير .      

 ثانيا : التكافل أو المعايشة

 

1- تبادل المنفعة : 

- علاقة غذائية بين كائنين مختلفين يستفيد كلاهما من الآخر .

مثل العلاقة بين البكتريا العقدية و جذور النباتات البقولية ، .

البكتريا تثبت النيتروجين للنبات ، و تستفيد البكتريا من السكريات التي يصنعها النبات .

 و نحل العسل و الأزهار  يستفيد النحل الرحيق  و تستفيد الأزهار نقل حبوب اللقاح.

 

 2- إفادة :  

علاقة غذائية بين كائنين يستفيد أحدهما ، أما الآخر فلا يسفيد و لا  يُضار .

مثال : الأحياء المائية الدقيقة التي تعيش في تجاويف حيوان الإسفنج فتستفيد الغذاء و الماوى ( السكن ) ، و حيوان افسفنج لا يستفيد منها و لا يُضار .

 

  3- التطفل :

- علاقة بين كائنين من نوعين مختلفين يستفيد أحدهما و يُسمى ( الطفيل ) ، بينما الكائن الآخر يصيبه الأذى أو الضرر و يُسمى ( العائل ) .

- و يعتمد الطفيل في توفير غذائه على العائل مما يسبب له الضعف و الهزال ، و لكنه لا يقتله كما تفعل الكائنات المفترسة .

 

أنواع التطفل : 

1-تطفل خارجي : و فيه يعيش الطفيل على جسم العائل من الخارج ،و يتغذي بامتصاص الدم من جسمه مثل : (القمل – البق – البعوض – البراغيث – القراد)

 

2-تطفل داخلي :و فيه يعيش الطفيل داخل جسم العائل ويشاركه الغذاء المهضوم أو يتغذى على محتويات أنسجته مثل : ( الإسكارس – البلهارسيا – الدودة الكبدية )

 

بعض الأمراض التي تسببها الطفيليات : 

1- دودة الفلايا                           مرض داء الفيل .

2- بعض أنواع البعوض               مرض الملاريا .

3- أنواع من البراغيث                  مرض الطاعون .

 

ثالثا : الترمم

علاقة غذائية تحصل فيها بعض الكائنات على غذائها من تحليل البقايا العضوية المتحلل ، أو أجسام الكائنات الميتة .

من هذه الكائنات بعض الفطريا مثل : ( عفن الخبر – عيش الغراب ) 

 (أ) ضع علامة ( ✔ ) أو علامة ( ✕ ) أمام الجمل الآتية :

1- تقوم الحرباء بالمحاكاة حتى تختفي عن اعدائها .               (       )

2- علاقة الافتراس علاقة مؤقتة تنتهي بافتراس الفريسة .        (       )

3- تتغذى الكائنات المترممة على أجسام الكائنات الميتة .          (       )

4- العلاقة بين البكتريا العقدية و النباتات البقولية علاقة منفعة . (       )

5- تطفل دودة الإسكارس تطفل خارجي .                            (       )

 (ب) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1-  العلاقة بين القط و الفأر علاقة .................................... ( تطفل – ترمم – افتراس )

2- العلاقة بين الفطريات و الكائنات الميتة ..................... ( تطفل – ترمم – افتراس )

3- من أمثلة الكائنات المحللة ............................................ ( الفطريات – الأرانب – النبات )

4- البلهارسيا من الكائنات ........................................... ( المفترسة – المتطفلة – المحللة )

5- تسبب دودة الفلاريا مرض ................................. ( الملاريا – داء الفيل – الطاعون )

 (ج) أكمل الجمل الآتية بكلمات مناسبة :

1-  ديدان البلهارسيا تصيب ........................... ، و يُطلق عليها ........................... داخلي ، بينما الكائن الذي تصيبه يُسمى ..............................................................

2- الفطريات من الكائنات ..............................................................

3- العلاقة بين القط و الفأر مثال لعلاقة ............................

4- بعض أنواع البعوض تسبب مرض ........................... للإنسان .

(د)  اكتب المفهوم العلمي ( المصطلح العلمي )

1-  علاقة غذائية بين الكائنات يلتهم فيها كائن حي كائنا آخر .( ......................................)

2-  الحيوان الذي يلتهم حيوانا آخر .                                  (.......................................)

3-  علاقة غذائية بين كائنين مختلفين يستفيد كلاهما من الآخر(.....................................)

4- علاقة غذائية بين كائنين يستفيد أحدهما أما الآخر فلا يسفيد(..................................)

5- علاقة بين كائنين يستفيد أحدهما بينما الآخر يصيبه الضرر (........................................)

6- علاقة غذائية تحصل فيها بعض الكائنات على غذائها من تحليل البقايا العضوية المتحلل ، أو أجسام الكائنات الميتة .                    (.......................................)                                        

 (و) علل :

1- تلجأ بعض الكائنات الحية إلى التموية و الاختفاء .

- ......................................................................................................................................................................................

أقسام المدونه

1- القسم التعليمي ويتم فيه عرض الفيديوهات الخاصة بقناة خليك الأول be the first  جميع المراحل التعليمية

المرحلة الإبتدائية

المرحلة الإعدادية

المرحله الثانوية

 

 

تابعونا على اليوتيوب على الرابط التاااااااااااالي

 

تابعونا على الفيس بوك على الرابط التااااااااااالي

 

تابعونا على جروب الفيس بوك الخاص بالقناة على الرابط التااااااااااااالي

 

تابعونا على جروب الواتس على الرابط التااااااااالي

 

تابعونا على قناة التليجرام على الرابط التااااااااااالي

 

                             

تابعونا على تويتر على الرابط التااااااااااااااالي

 

 

 

نتمنى لكم دائما دوام السعادة والتفوق

إدارة قناة خليك الاول

Be the First